PROGRAMA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Instituto Especializado de Estudios Superiores
Loyola


ASIGNATURA: Metodología de la Investigación
ESCUELA: Ingeniería CLAVE: HUM-110

CREDITOS :
3 HORAS SEMANALES:
3
PRE-REQUISITOS:


HORAS TEORICAS:
48
HORAS PRACTICAS:
-
TOTAL HORAS:
48



DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
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Este curso trata sobre los métodos y técnicas de la investigación científica, así como los diferentes elementos que intervienen en la investigación. Además se pretende ofrecer un nuevo enfoque del paradigma científico de la investigación, su naturaleza y los sistemas conceptuales que les permitirá a los estudiantes la sistematización práctica necesaria para presentar informes de investigación.

OBJETIVOS GENERALES
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• Conocer y diferenciar los conceptos básicos-teóricos de la investigación científica.

• Establecer a través de la investigación, en los estudiantes, actitudes reflexivas, críticas y profundas del quehacer científico.

• Construir por proceso la elaboración y ejecución de un anteproyecto de investigación.

• Plantear problemas dentro del marco de las teorías científicas conocidas y las posibilidades de los métodos y técnicas disponibles y viables.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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• Analizar crítica y reflexivamente el concepto de ciencia, conocimiento, método científico.

• Establecer diferencias entre los tipos de ciencias y de investigación.

• Explicar la importancia de la investigación, método científico.

• Distinguir los elementos que intervienen en el proceso de investigación.

• Construir un anteproyecto, aplicando los pasos del método científico.
• Leer críticamente informes de investigación.



CONTENIDO
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UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. Concepto de ciencia.
1.2. Conocimiento.
1.3. Investigación.
1.4. Método científico.
1.5. Metodología.

UNIDAD II CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
2.1. Ciencia Pura o Formal.
2.2. Fáctica o Aplicada.
2.3. Características.
2.4. Elementos de las ciencias.
2.5. Aportes de Sócrates, Platón, Aristóteles, Galileo, Descartes, Hengel, Marx, Comte y otros/as, a las ciencias.

UNIDAD III LA INVESTIGACIÓN
3.1. Tipos de investigación.
3.2. Importancia de investigación.
3.3. Características de la investigación.
3.4. Funciones de la investigación.

UNIDAD IV MÉTODO CIENTÍFICO
4.1. Características.
4.2. Etapas de Método Científico.
4.3. Elementos del Método Científico.

UNIDAD V TIPOS DE TRABAJOS CIENTÍFICOS
5.1. Tesis
5.2. Tesina
5.3. Monografías
5.4. Proyectos.
5. 5.Artículos científicos.
5.6. Informe de investigación.
5.7. Ponencia.
5.8. Trabajo de Grado
5.9. Ensayo.

UNIDAD VI EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
6.1 Titulo
6.2. Motivación y Justificación.
6.3. Problemas de investigación.
6.4. Planteamiento y formulación del problema.
6.5. Los objetivos de investigación.
6.6. Marco teórico.
6.7. Hipótesis y variables, dimensiones e indicadores.
6.8. Diseño metodológico
6.9. Universo.
6.10. Muestra.
6.11. Presupuesto.
6.12. Cronograma.
6.13. Bibliografía.


ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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• Se explicará cada tema de manera teórica.
• Se pondrán ejemplos, luego aplicarán la teoría en la elaboración de cada paso del ante-proyecto elaborado, observarán anteproyectos y tesis como modelo.
• Se invitarán investigadores al aula.
• Harán observaciones de campo y describirán problemas.
• Explicación todos los pasos del ante-proyecto.


RECURSOS PEDAGÓGICOS
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• Proyector
• Libros
• Computadora
• Data show
• Laptop
• Tesis elaboradas
• Ante-proyectos elaborados
• Internet.


EVALUACIÓN
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La evaluación será continua, acumulativa, reflexiva, transparente y eficaz. Se realizarán evaluaciones sumativas que reflejen el resultado procesual. Se hará con diferentes estrategias: prácticas, asignación de tareas específicas, reportes de lecturas, exposiciones, informes de investigaciones y otras que el docente considere.


Distribución.

Pruebas parciales.-------------------------------------------------------------30 Puntos

Nota práctica.------------------------------------------------------------------40 Puntos
Presentación de investigaciones realizadas--------------------------------10%
Análisis de investigaciones realizadas por investigadores---------------10%
Reportes de lecturas-----------------------------------------------------------5%
Informes de investigaciones--------------------------------------------------5%
Presentación de Anteproyecto-----------------------------------------------10%

Prueba final.--------------------------------------------------------------------30 Puntos

BIBLIOGRAFÍA
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• Alonso, José Antonio. Metodología. Ed. Limusa, 1998.

• Ander-Egg, Ezequiel. Introducción a las Técnicas de Investigación Social. Editado por el Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. S f. Santo Domingo.

• Bernal C., Augusto, Metodología de la Investigación. 2da edición. Buenos Aires, Argentina, Editora Alicante, 2006.

• Burgos, Filian y Maria Villanueva. Guía práctica para la redacción de propuestas y documentos de tesis, Maestrías y Doctorado. Publicaciones Puertorriqueñas, Inc. 1993.

• Hernández, Pablo Maria. Guía para tesis y cursos monográficos. Editora 9 de Octubre, Santo Domingo, Rep. Dom. 1998.

• Hernández Sampieri, Roberto, et. al. Metodología de la investigación Mc Graw-Hill, Editores S., A. México, 1988.

• Hernández Sampieri, Roberto; Fernando Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar; Metodología de la Investigación, Tercera Edición, México D.F., Editora Alejandra Martínez, 2003.

• Hernández Samperi, Roberto, Metodología de la Investigación, 2da edición. México: Editorial Ultra, 2001.

• Mckerman, James, Investigación: Acción y Currículo. Madrid: Editorial Morata 2001.

• Sabino, Carlos A. Los caminos de la ciencia. Editorial Panamericana, Bogota, 1999.

• Sierra Bravo, Restituyo. Tesis Descartes y trabajos de investigación científica. Editorial Paraninfo, Madrid, 1994.

• Tamayo y Tamayo, Mario. Metodología formal de la investigación. Mc Graw-Hill, México, 1998.

• Universidad, Católica de Santo Domingo. Alandor # 2. Guía sobre metodología y la investigación. Editorial Gente, 1991.